Гимназия № 1 и ННГУ подписали договор о сотрудничестве

Гимназия № 1 вошла в состав «университетского кластера образования» ННГУ 12 декабря Университет Лобачевского посетили представители гимназии № 1. Целью визита стало подписание договора о сотрудничестве. Директор гимназии № 1 И.Н. Жигунов и ректор Университета Лобачевского Е.В. Чупрунов подписали договор и обсудили планы сотрудничества. Таким образом, гимназия № 1 стала 23-й школой, вошедшей в состав университетского кластера образования ННГУ им Н.И. Лобачевского.

Брусничный джем

15 декабря на территории студенческого городка ННГУ им. Н.И. Лобачевского состоялся фестиваль русской культуры «Брусничный джем».
Городской молодежный фестиваль «Брусничный джем» проходит уже в четвертый раз. Впервые он был проведен в 2013 году по инициативе Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского и собрал сотни нижегородцев.
Гостей мероприятия ждали мастер-классы по валянию, изготовлению кукол-оберегов, росписи матрешек, изготовлению святочных масок и росписи новогодних игрушек.
Студенты ННГУ организовали «ресторанный день», где каждый желающий смог угоститься традиционными блюдами и кулинарными новинками со вкусом брусничного джема.
Профессиональные и самодеятельные народные коллективы подготовили для гостей фестиваля праздничную программу, а также интерактивные игры и конкурсы. Также гости могли покататься на лошади, водить хоровод с Дедом Морозом и кататься с ледяной горки. Организаторы мероприятия создали настоящую новогоднюю атмосферу!

 91s 8s 5s 1s 998s 997s

Инноград 5.0

В Студенческом бизнес-инкубаторе ННГУ прошел финал ежегодного конкурса студенческих предпринимательских проектов 16 декабря 2016 года в Студенческом бизнес-инкубаторе ННГУ прошел финал ежегодного конкурса студенческих предпринимательских проектов «i-generation: Инноград 5.0».
По итогам выступлений команд жюри, состоявшее из представителей Университета Лобачевского, выбрало лучшие проекты.
Первое место занял проект «Clever-Pot — умный цветочный горшок» и его участники: студенты Института биологии и биомедицины Екатерина Молькова, Екатерина Плакунова, Светлана Ким.Куратор проекта – зам. директора института аспирантуры и докторантуры по учебной работе к.б.н. Елена Олеговна Половинкина.
Второе место – проект «PSYoga: Рекреационная йога на берегу Черного моря» и его участники, студенты факультета социальных наук: Екатерина Хавронина, Екатерина Бордачева, Екатерина Широкова, Борис Матюнин, Сергей Шляндин, Арина Шмеркович. Куратор проекта – доцент кафедры психологии управления ФСН, к.психол.н. Мария Вячеславовна Прохорова.
Третье место разделили два проекта: «Биобудильник» и его участники: Самвел Мелконян, Алена Макарова, Елена Шибаева, Мария Терентьева, куратор проекта – зам. директора института аспирантуры и докторантуры по учебной работе к.б.н. Елена Олеговна Половинкина; «Ваш персональный компьютерный тренер (ПК-тренер)» и его участники, студенты факультета социальных наук: Анита Миллер, Екатерина Пылаева, Екатерина Чернова, Марина Поляшова, Ирина Антонова, куратор проекта – доцент кафедры психологии управления ФСН, к.психол.н. Мария Вячеславовна Прохорова.
2 3 1

Татьяна Ивлева: «Желаю молодым людям учиться выбирать СВОЕ»

В конце ноября по инициативе Центра карьеры ННГУ им Н. И. Лобачевского прошла очередная профориентационная деловая игра «Траектория». О том, с чем сталкиваются выпускники при выборе профессии, мы побеседовали с Татьяной Ивлевой.

ofkewlkc74c

Ивлева Татьяна, основатель, идеолог и руководитель RETAIL SERVICE COMPANY. Консультант по клиентскому сервису и качеству обслуживания клиентов. Бизнес-тренер. Сертифицированный специалист по оценке персонала по системе DISC.

Опыт в области подбора персонала – с 1996 года, опыт управления персоналом – с 1998 года, собственный бизнес – с 2006 года.

Постоянно учусь у мастеров и профи, осваиваю искусство коучинга, увлекаюсь изучением людей и отношений в самых разных областях. Хобби – телесно-ориентированная терапия и психоэмоциональный массаж.

Наш тренинг в рамках проекта «Траектория» назывался «Маршрут профессионального развития Вашего ребенка». Он был ориентирован на родителей, дети которых являются будущими выпускниками, и заинтересованы в сознательном выборе будущей профессии. Основным спикером тренинга была Наталья Лукьяненко, владелец и руководитель Ателье «Профессия», профконсультант с большим опытом данной работы. Наталья поделилась результатами своего исследования на тему того, как молодые люди осуществляют выбор профессии – какие шаги они считают правильным предпринять. Родители также были очень заинтересованы в информации о том, какова сейчас ситуация на рынке труда и какие профессии будут востребованы через 5-7 лет. В связи с этим состоялась дискуссия о том, что важнее учитывать при выборе профессии – внешнюю ситуацию или предрасположенность и интерес ребенка.

Мне очень понравилась атмосфера, которая сложилась на нашем мероприятии, удалось услышать каждого участника, пообщаться предметно и индивидуально, дать пространство для разных мнений, в том числе противоположных. Вдохновляет искренняя заинтересованность родителей, их желания помочь своим детям. Правда, довольно быстро стало понятно, что понятие «помощи» для каждого свое, и некоторые участники ушли с вопросом о том, действительно ли они помогают или просто хотят взять на себя полный контроль (и, соответственно, ответственность) за жизнью своего ребенка. И насколько это полезно для этого самого ребенка. На мой взгляд, это очень важный результат, который может кардинально поменять отношения в целом, не только в вопросе выбора специальности.

Моей личной целью было познакомиться с целевой аудиторией проекта, который я планирую развивать в настоящее время – Школы профориентации. Он будет предполагать работу с тремя основными группами людей – выпускниками и их родителями, студентами, окончившими ВУЗ, и желающими работать в другом направлении, не по полученной специальности (к сожалению, такая ситуация стала типичной), и состоявшимися специалистами, желающими поменять карьеру.

С выпускниками ВУЗов чаще всего я встречаюсь при их рассмотрении на вакансии в компании наших клиентов (одно из направлений RETAIL SERVICE COMPANY – побор персонала). Основных сложностей три:

1.  Нежелание выпускников работать по полученной специальности, о чем я уже упоминала выше. Получается, что человек потратил 4-7 лет на обучение, но фактически выходит из ВУЗа не имея профессии, в которой является компетентным. Это одна из главных причин, по которой я считаю вопрос профориентации крайне важным на этапе выбора ВУЗа.

2.  Крайне иллюзорное представление о том, что такое реальная «работа», каково состояние рынка труда, на какие условия на этом рынке может рассчитывать сотрудник, не имеющий ни опыта, ни, как в первом пункте, фактически образования… Типичный ответ на вопрос про ожидания кандидата-выпускника «Хочу заплату от 50 000 рублей и руководящую должность». Если человек не пересматривает достаточно быстро свои представления и запросы, это верный путь к разочарованию и статусу неудачника в карьерном смысле.

3.  Очень слабая связь современного образования с практикой. Нередко приходится видеть выпускников-отличников, которые уверенно владеют теориями и определениями, но при этом не могут решить простейший кейс – реальную рабочую задачу.

Что касается приятных моментов… Я очень люблю работать с молодежной аудиторией в любых форматах. Мне нравится открытость  и свобода тех, кому сейчас 20-25, понимание того, что жизнь состоит не только из работы и карьеры, нестандартный взгляд на привычные вещи и смелость их менять. Еще мне кажется, что это поколение людей с очень «правильными» и близкими мне ценностями: семья, отношения с людьми, саморазвитие, осознанность и готовность доверять самому себе.

По поводу развития карьеры не по специальности, полученной в ВУЗе – тема не новая. Но у тех, кому сейчас 40-45 были другие причины – кардинальная смена социального формата, развитие в России бизнеса, соответственно, изменение требований рынка труда и необходимость перестаиваться под них, получать новую профессию. Для многих это стало возможностью раскрыть свой потенциал, состояться как предпринимателям и специалистам.

У сегодняшних выпускников причина чаще в том, что они (и их родители) не дали себе труда подойти к выбору профессии осознанно – большинство выбирало по принципу предметов на ЕГЭ и/или востребованности той или иной профессии на рынке. В нынешних условиях это изначально проигрышный путь – скорость изменений такова, что за 5 лет обучения рынок труда меняется кардинально. И сегодня мало кому интересны те профессии, в которых был дефицит 5-7 лет назад. Многие из них вообще максимально автоматизируются. Есть, например, версия, что скоро рынок практически не будет нуждаться в банковских сотрудниках  — их заменят IT-решения, что с бешеной скоростью происходит уже сейчас.

И еще один аспект – независимо от востребованности профессии на рынке труда, в каждой из них «звезд» и суперпрофи – единицы. И они были, есть и будут востребованы независимо от внешних обстоятельств. Но если начать разбираться в том, кто эти люди, выяснится, что в первую очередь они занимаются тем, что им действительно нравится и интересно. Они влюблены в свою работу, в свою профессию, увлечены, постоянно учатся и развиваются. Поэтому можно предположить, что они искали не «теплое место», а призвание – и нашли. Поэтому у них все и получается.

Специальных программ для выпускников в RETAIL SERVICE COMPANY нет, мы работаем с ними в рамках общих проектов по поиску персонала. Наши клиенты готовы рассматривать соискателей без серьезного опыта работы, процентах в 20 от общего количества вакансий. В основном, это должности, связанные с продажами и продвижением товаров и услуг.

Я «держу на карандаше» тех, кому не все равно на самого себя, и кто готов делать что-то большее или нестандартное, чем большинство. Например, в моей личной базе данных записаны ребята, проходившие обучение в Школе молодых предпринимателей, организованной Торгово-промышленной палатой Нижегородской области. Те, кто рискнул задуматься об идее собственного бизнеса. Возможно, однажды мы встретимся с ними даже не как с соискателями, а как с клиентами! Во всяком случае, я им искренне желаю успеха!  Люблю тех, кто не сдается. Например, получив отказ на вакансию, одна из кандидаток написала мне письмо с благодарностью за время на собеседование с ней, и готовностью в любой момент вернуться к обсуждению любого предложения от компании, куда ее рассматривали. Ей, кстати, почти сразу повезло, и она была принята на работу вместо непрошедшего испытательный срок бывшего «соперника». Мне нравятся такие истории.

Для того, чтобы понять своё призвание нужно изучать самого себя. Это самый простой (и одновременно – самый сложный способ). Осознавать и формулировать свои цели и желания, адекватно видеть свои сильные и слабые стороны. Можно поспрашивать о них у близких людей, друзей, которые вас хорошо знают – только будьте готовы услышать и то, что вас удивит или даже расстроит! Но это будет честно по отношению к самому себе, и даст объемную картинку о себе самом. Важно разрешать себе отдавать время и силы тому, что действительно увлекает, драйвит. Даже если это «не модно». Или не очевидно прибыльно на данный момент. По большому счету, всегда модно и прибыльно – прожить свою собственную, а не чужую жизнь. А работа – это огромная часть  жизни.

Я желаю молодым людям учиться выбирать СВОЕ – работу, людей, место, атмосферу. Не бояться быть СОБОЙ. И вообще ничего не бояться. В первую очередь – изменений.

Я бы рекомендовала провести следующий анализ: выписать на листочек свои увлечения, способности и таланты, важные критерии будущей работы с точки зрения функционала, организационных вопросов, оплаты. А потом с помощью интернета, а еще лучше – интернета и специалиста по профориентации или опытного рекрутера выбрать тот перечень профессий, который будет максимально близко совпадать с получившимся описанием.

Также можно пройти и специальное тестирование (например, по системе DISC) – оно помогает выявить природную предрасположенность к тем или иным видам и способу деятельности.

По моим наблюдениям, тема профориентации начинает звучать все громче и громче. Проблем профориентации – огромное количество. По сути, сейчас в школах и ВУЗах это достаточно формальная система, которая не помогает детям и молодым людям конкретно сориентироваться. Нет надежных, проверенных инструментов оценки способностей и потенциала (или они применяются не совсем грамотно). Нет специалистов по профориентации  достаточной квалификации в достаточном количестве. Не налажены связи между основными игроками рынка труда – работодателями, кадровыми агентствами, службой занятости. Огромен разрыв между образовательной системой и реальными потребностями рынка, практикой… Это – про системы. А если про людей – да, одна из ключевых проблем связана с пониманием своих целей, видением своего будущего. Это и для взрослого состоявшегося человека не всегда простая задача. А для ребенка, подростка – крайне сложная. Именно поэтому в нашем профориентационном проекте большое внимание будет уделяться работе с личностью каждого клиента. И заниматься этим будут профессиональные психологи и коучи. Когда видение и цели сформулированы – поиск инструментов и возможностей становится гораздо проще и успешнее.

День добровольца в Волонтерском центре ЧМ-2018

Финал Лиги КВН Межфак ННГУ

Зачем нужен раздельный сбор мусора?

Любопытнейшая тема будет поднята на встрече, посвящённой РСО.

Где: ул. Горького, 226, «То Самое Место»
Когда: 6 декабря в 17:30

Вы узнаете, что такое РСО и как вписать его в свою жизнь, увидите познавательные экоролики и сможете поиграть в настольные игры.

По всем вопросам можно написать Ксении Соловьёвой (http://vk.com/cornucopiaa)

Хоровой фестиваль

Хор Университета Лобачевского принял участие в VII Всероссийском фестивале духовной музыки «От сердца к сердцу», посвященный 325-летию города Сарова

Кураторы «Лобачевский Lab» вошли в «ТОП 50. Самые знаменитые люди Нижнего Новгорода»

23 ноября на концертной площадке MILO Concert Hall состоялась церемония награждения победителей премии «ТОП 50. Самые знаменитые люди Нижнего Новгорода».
Редакция журнала «НН.Собака.ru» и эксперты определили пятьдесят претендентов в нескольких номинациях: «Мода», «Кино», «Лайфстайл», «Музыка», «Искусство», «Соцсфера», «Литература», «Бизнес», «Наука и жизнь» и «Спорт». Организаторы мероприятия — журнал «НН.Собака.ru» проводит данную премию с целью знакомства горожан с актуальными героями нашего времени. Кураторы проекта Парк науки ННГУ «Лобачевский Lab», организаторы научных слэмов и научно-популярного опен-эйра «42» Анна Лазарева, Лидия Кравченко и Алексей Хабибуллин стали победителями в номинации «Наука и жизнь». «42» — это фестиваль, посвященный науке, технологиям и гик-культуре. Всё в лучших традициях фестивалей науки: лекции известных ученых для взрослых и детей, мастер-классы, научные экспонаты и игротеки, робототехника, микроскопная лаборатория, тематические площадки и еще много-много-много всего! Поздравляем наших победителей и желаем успехов и процветания в научной деятельности!
15085697_10206665539711855_4070171611136483413_n 15095438_10206665539791857_6198714816906144676_n origin2

ННГУ в топ-300 рейтинга THE BRICS & EER 2017

Университет Лобачевского занял место в диапазоне 201-250 в престижном рейтинге THE BRICS & Emerging Economies Rankings 2017. В ходе рейтингового исследования были проанализированы вузы из 50 стран, в условиях жёсткого конкурентного отбора в топ-300 попали вузы только из 41 страны, представляющей более половины населения земного шара.
В топ-300 попали 24 российских вуза, среди которых лидером является Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, занявший 3 место в рейтинге. Методология рейтинга 2017 года была изменена, вследствие чего разнонаправлено изменились места практически всех российских вузов-участников рейтинга 2016 года, также в связи с расширением списка с топ-200 в 2016 году до топ-300 в 2017 году в рейтинге появились новые участники из России.
По словам ректора ННГУ профессора Евгения Чупрунова, университет большое внимание уделяет качеству научно-образовательной деятельности и соответствию её самым высоким мировым стандартам.

«Сегодня наш университет успешно востребован на международном рынке образования и научных исследований. В ННГУ созданы совершенно новые условия для студентов, аспирантов и сотрудников университета в реализации их научно-образовательного и инновационного потенциала. Этому всемерно способствует и реализация Программы повышения конкурентоспособности ННГУ среди ведущих мировых научно-образовательных центров в рамках участия в Проекте 5-100», – отметил Евгений Чупрунов.

День карьеры естественно-научного блока

Студенты познакомились с ведущими работодателями Нижегородского региона
29 ноября в ННГУ им. Н.И. Лобачевского прошел День карьеры естественно-научного блока специальностей.
Сотрудники химического факультета и Института биологии и биомедицины ННГУ рассказали, как студентам естественно-научных специальностей получить шанс стать сотрудником перспективной компании еще до окончания учебы, какими компетенциями должен обладать выпускник, чтобы обеспечить перспективный старт своей профессиональной деятельности, какие компании являются ведущими игроками рынка труда в сфере химии и биологии и какие требования они предъявляют к выпускникам. Организаторами мероприятия выступили карьерные офисы химического факультета и Института биологии и биомедицины ННГУ, совместно с Центром карьеры ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

День карьеры естественно-научного блока посвящен знакомству студентов химического факультета и института биологии и биомедицины с ведущими работодателями Нижегородского региона, а также росту личностных качеств и профессиональных компетенций студентов. Целью мероприятия стало развитие диалога между студентами и работодателями, что позволит студентам выпускных курсов успешно трудоустроиться в будущем.

 

1 2 5 92 993 994 995